为进一步引导中小学生面向真实社会场景，以动手实践为主要方式，获得有积极意义的价值体验，金牛区教育局、金牛区驷马桥街道办事处、匠人里文化特色街区联合举办了第二届小匠人市集实践活动。经前期公开招募和遴选，成都市天回小学校参与了两个展区的活动——学校劳动市集和亲子市集。

5月27日下午，小匠人市集开始。活动中，金牛区教育局局长刘强致开幕词。

成都市天回小学校运营摊位“我行我绣”，呈现非遗文化——“蜀绣”。摆件、镜子、发卡、扇子……这些精心绣制的作品，传承了匠人的手艺、践行着匠人的精神。

(相关资料图)

天回小学廖东洋老师、胡晓琦老师和蜀绣坊的两位孩子，参加了此次活动。他们精心布置的摊位、一幅幅精致的作品，吸引了大量师生、家长及周边市民。

市教科院劳动教研员肖慧老师前来摊位参观

家长及周边市民前来摊位参观

两位蜀绣坊的孩子在嘈杂的环境里，心无旁骛，安静绣画。前来参观的同学都被吸引并动手体验蜀绣。

非遗传承，学生在传统工艺中感悟匠心。在这场劳动者的聚会里，孩子们用双手和物件传递真诚，散发热爱。传承优秀传统文化，拓展学生社区体验，用劳动丰富孩子们的童年生活。

天回小学锦北校区二年级二班白梓诺、白梓言家庭参加了亲子市集，加入了这场劳动者的聚会。摊位“诺言初甜”以私房烘焙为主，用料实在、甜品新鲜，吸引了一群群市民驻足参与其中。

刚开市时，由于两个孩子，在向大家介绍摊位时有点放不开，但在一次次与别人交流中，锻炼了自己的社交能力，最终敢于主动向别人介绍甜品。发现生活中的热爱与美好，生发新的力量，这就是劳动的魅力。

刘强局长来到摊位，孩子热情接待

以社区为场域，以动手实践为主要方式，引导亲子陪伴教育，促进学生全面发展。在这场学校、家庭、社会共同搭建的平台中，以多样化的创新实践方式，让学生、老师、家长、市民参与其中，探索和合育人之路。（翁玉华 通讯员 胡晓琦）